Centrum Kształcenia Ogólnego i Zawodowego wzięło udział w Festiwalu Zawodów zorganizowanym w ZCKOiZ w Zabrze.
Podczas festiwalu szkoła przygotowała własne stanowisko, które cieszyło się dużym zainteresowaniem odwiedzających. Uczniowie oraz nauczyciele aktywnie prezentowali dostępne kierunki kształcenia, opowiadając o specyfice poszczególnych zawodów oraz perspektywach zatrudnienia po ukończeniu szkoły. Na stoisku można było nie tylko uzyskać informacje, ale także zobaczyć przykłady prac i efektów nauki, co dodatkowo przyciągało uwagę uczestników.
Udział w wydarzeniu był także świetną okazją do rozwijania umiejętności interpersonalnych uczniów, którzy mieli możliwość zaprezentowania swojej wiedzy i doświadczenia szerszemu gronu odbiorców. Bezpośredni kontakt z odwiedzającymi pozwolił im lepiej zrozumieć oczekiwania przyszłych kandydatów oraz podzielić się własnymi doświadczeniami związanymi z nauką w szkole.
Udział w Festiwalu Zawodów był nie tylko okazją do promocji szkoły, ale również do integracji ze środowiskiem edukacyjnym regionu, wymiany doświadczeń z innymi placówkami oraz budowania pozytywnego wizerunku szkoły wśród lokalnej społeczności.
Uczniowie Centrum Kształcenia Ogólnego i Zawodowego wzięli udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Klucz do kosmosu – zbuduj klucz telegraficzny i nadaj sygnał alfabetem Morse’a”.
W zajęciach uczestniczyło 12 uczniów, którzy z ogromnym zaangażowaniem przystąpili do realizacji zadania. W ramach projektu młodzież zmontowała 10 kompletnych układów telegraficznych oraz rozbudowała jeden standardowy klucz telegraficzny, nadając mu nową, efektowną i funkcjonalną formę.
Bezpieczeństwo przede wszystkim
Zajęcia rozpoczęły się od omówienia zasad BHP obowiązujących podczas pracy z narzędziami oraz sprzętem elektronicznym. Uczniowie zapoznali się z bezpiecznym użytkowaniem lutownicy, zasilaczy oraz narzędzi ręcznych. Szczególną uwagę zwrócono na organizację stanowiska pracy, ochronę wzroku oraz właściwe postępowanie z rozgrzanymi elementami.
Od teorii do praktyki
Kolejnym etapem było przedstawienie założeń projektu realizowanego w ramach programu „Klucz do kosmosu”. Uczniowie poznali ideę budowy klucza telegraficznego oraz znaczenie alfabetu Morse’a w historii komunikacji.
Podczas części teoretycznej omówiono:
elementy elektroniczne wykorzystane w projekcie,
schemat działania układu,
sposób podłączenia poszczególnych komponentów,
prawidłową kolejność lutowania elementów na płytce.
Dzięki temu uczestnicy mogli lepiej zrozumieć, jak działa cały system i jak istotna jest precyzja w montażu.
Rozbudowa klucza i budowa „Stacji nadawczej CKOiZ”
Jednym z najciekawszych etapów projektu była rozbudowa jednego ze standardowych kluczy telegraficznych. Uczniowie zaprojektowali i wykonali specjalną makietę, na której umieszczono nadajnik.
W ramach prac:
zmodyfikowano projekt uchwytu do nadajnika i wydrukowano go w technologii 3D, tak aby można było stabilnie przykręcić urządzenie do makiety,
zaprojektowano i wydrukowano w 3D tablicę ze znakami alfabetu Morse’a,
do nadajnika przykręcono oświetlacze LED w kolorach czerwonym i zielonym.
Dzięki zastosowaniu dodatkowego podświetlenia stacja świeci w trzech kolorach: niebieskim, czerwonym i zielonym. Intensywne światło jest widoczne z bardzo dużej odległości, co nadaje konstrukcji efektowny, niemal profesjonalny charakter.
Oświetlacze LED zostały podłączone elektronicznie przez przekaźnik, co pozwala na bezpieczne i kontrolowane sterowanie oświetleniem. Dodatkowo do makiety przykręcono zewnętrzny przycisk sterujący, zwiększający funkcjonalność całej konstrukcji.
Praktyczne lutowanie i montaż
Najbardziej emocjonującą częścią zajęć było praktyczne lutowanie i montaż elementów elektronicznych. Uczniowie samodzielnie składali układy, dbając o poprawność połączeń oraz estetykę wykonania. Współpraca i wzajemna pomoc pozwoliły sprawnie zrealizować wszystkie zaplanowane zadania.
Efektem końcowym było nie tylko zbudowanie sprawnych kluczy telegraficznych, ale także stworzenie w pełni funkcjonalnej i efektownej wizualnie „Stacji nadawczej CKOiZ”, dzięki której uczniowie mogli nadawać sygnały alfabetem Morse’a na większą odległość.
Nauka, która inspiruje
Udział w programie był dla młodzieży cennym doświadczeniem – pozwolił rozwinąć umiejętności techniczne, nauczyć się pracy zespołowej, projektowania 3D oraz praktycznego zastosowania elektroniki. Projekt pokazał, że nauka może być inspirującą przygodą, a zdobyta wiedza – prawdziwym „kluczem do kosmosu”. 🚀
Już po raz siódmy z rzędu Centrum Kształcenia Ogólnego i Zawodowego wzięło udział w ogólnoświatowej inicjatywie Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI). Wydarzenie to ma na celu promowanie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z zasobów sieci, szczególnie wśród dzieci i młodzieży.
Tegoroczne obchody były okazją do rozmów na temat zagrożeń, jakie mogą pojawić się w internecie, a także sposobów skutecznego reagowania na nie. Podczas zajęć uczniowie wraz z nauczycielami omówili kwestie związane z ochroną danych osobowych, cyberprzemocą, hejtem w sieci oraz świadomym udostępnianiem treści w mediach społecznościowych. Szczególną uwagę zwrócono na budowanie kultury szacunku w przestrzeni cyfrowej oraz rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia wobec informacji publikowanych online.
W ramach wydarzenia społeczność szkolna obejrzała również fragment gali DBI, która co roku towarzyszy obchodom tego dnia i stanowi podsumowanie działań podejmowanych w całej Polsce. Była to doskonała okazja do refleksji nad tym, jak wielkie znaczenie ma edukacja cyfrowa oraz wspólna odpowiedzialność za bezpieczeństwo w sieci.
Udział w Dniu Bezpiecznego Internetu na stałe wpisał się w kalendarz działań Centrum Kształcenia Ogólnego i Zawodowego. Siedem lat nieprzerwanego zaangażowania pokazuje, że szkoła konsekwentnie stawia na rozwijanie świadomości cyfrowej oraz kształtowanie odpowiedzialnych postaw wśród uczniów.
Jak co roku, nasza szkoła aktywnie włączyła się w finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy! Wspólnie pokazaliśmy, że jako społeczność szkolna potrafimy się zjednoczyć, by pomagać innym.
Podczas akcji, w dniach 20-23.01.2026 r. działo się u nas dużo:
Całkowity dochód ze sprzedaży oraz środki zebrane do puszek zostały przekazane na rzecz Fundacji WOŚP.
Podczas akcji, w dniach 20-23.01.2026 r. działo się u nas dużo: -zbiórka do puszek, charytatywny kiermasz. Na przygotowanych stoiskach dostępne były:
słodkie wypieki i desery,
przekąski wytrawne,
napoje: orzeźwiająca lemoniada i rozgrzewająca herbata zimowa,
rękodzieło: unikatowe kartki okolicznościowe.
Dziękujemy wszystkim za udział i zaangażowanie w tegoroczną akcję. Wasza otwartość i dobre serca sprawiły, że te dni były wyjątkowe. Dziękujemy, że graliście razem z nami! ❤️
Jak co roku odwiedziliśmy zabrzański DPS na ul.Brysza. Oprócz występów jasełkowych pod hasłem „Przyjdź mały cudzie maleńki” było wspólne śpiewanie kolęd, upominki dla seniorów oraz spotkania integracyjne. Z uśmiechem na twarzy oraz łzami wzruszenia żegnaliśmy mieszkańców. Do zobaczenia KOCHANI za rok!!! W tak ciepłym i rodzinnym klimacie jak w tej chwili.
W CKOiZ zapanował prawdziwie świąteczny czas. Poszczególne klasy przygotowały wspólne wigilie, podczas których razem świętowano i spędzano czas w miłej, rodzinnej atmosferze. Następnie odbyły się świetnie przygotowane jasełka z ciekawą fabułą, które zachwyciły publiczność. Na zakończenie klasy wspólnie śpiewały kolędy, dopełniając ten wyjątkowy, bożonarodzeniowy czas.
Uczniowie Branżowej Szkoły zorganizowali Świąteczny Jarmark w CKOIZ wprowadzając magię świąt… w naszej szkole zorganizowali loterię, kiermasz świątecznych pierników i ciast oraz zachęcali do zakupu ozdób świątecznych w ramach akcji „Serce bije dla szkoły”. Udowodnili, że mają wielkie serca.
Na zajęciach z przysposobienia do pracy w Centrum Kształcenia Ogólnego i Zawodowego w Zabrzu uczniowie regularnie realizują różnorodne projekty techniczne, które pozwalają im zdobywać praktyczne umiejętności oraz rozwijać zainteresowania związane z mechaniką, elektroniką i majsterkowaniem. Jednym z ostatnich przedsięwzięć była budowa Elektronicznej Klepsydry – popularnego zestawu do nauki lutowania, idealnego dla początkujących elektroników.
Projekt polegał na samodzielnym zmontowaniu urządzenia z gotowych elementów, ich prawidłowym przylutowaniu oraz przetestowaniu działania całego układu. Uczniowie doskonale poradzili sobie z zadaniem – niemal wszystkie klepsydry działały bez zarzutu. Dzięki wspólnej analizie błąd w niedziałającej klepsydrze udało się naprawić, co stało się dodatkową lekcją z diagnozowania usterek elektronicznych.
Aby projekt prezentował się jeszcze efektowniej, postanowiliśmy zaprojektować dla klepsydry specjalną podstawkę 3D. Wykorzystaliśmy do tego popularny program Tinkercad, w którym stworzyli stabilną i estetyczną podstawę dopasowaną do kształtu urządzenia. Po przygotowaniu modelu przystąpiliśmy do jego wydrukowania na drukarce 3D, którą szkoła otrzymała w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Efekt finalny był bardzo udany – elektroniczna klepsydra stoi teraz pewnie i świetnie się prezentuje.
Zajęcia pokazały, że nauka poprzez praktykę przynosi najlepsze rezultaty. Uczniowie nie tylko stworzyli działający projekt elektroniczny, ale również poznali podstawy projektowania 3D i druku, zdobywając różnorodne, nowoczesne kompetencje. Atmosfera zaangażowania i chęci odkrywania nowych rzeczy sprawia, że podobne projekty będą kontynuowane także w przyszłości.
